我是阿柒。
(资料图)
不知不觉，我们这批看着“奥特曼”长大的孩子，纷纷到了而立之年。
时隔多年后，当看着《迪迦奥特曼》长大的你，再次被人问及是否还相信光时，你会如何回答？
经历了岁月的摧残，社会的“毒打”，或许我们都看透了很多残酷的现实，但不论如何，回忆起儿时闪烁在内心的画面，我们依然会坚定的回答：“相信”。
这不仅是基于儿时的美好回忆，更多的是所受到的教育让我们坚信。
最近，关于“高中生在学校喊奥特曼台词遭劝退”一事，在网上引起众多网友的热议。
不管河东一中的初衷是什么，但其过程和方式都是让人难以接受的。
当那几名高中生喊出“你还相信光吗”这句话时，估计他们也没想到自己会遭到这么严厉的处罚。
彼时，河东一中正值期末考试阶段，中午的时候，几名调皮的学生在宿舍大喊“奥特曼”台词，或是出于释放压力，又或是因为即将放假而感到兴奋，这几个孩子就这么“调皮”了一下。
然而，不知是哪个学生将这件事报告给了老师，很快，他们就被叫到办公室，在确定事实之后，学校下发了处置通知：将几名学生劝退，并鼓励学生之间互相举报，为此还设立了“悬赏”。
这件事传到网上后，迅速引起了网友们的热议，然而和以往不同的是，这一次几乎所有的声音都倒向学生这方。
人们并非不知道学生有错，只是这样的处理方式未免太过严厉。
眼看着事情一步步扩大，河东一中也发表声明，声称这只是吓唬孩子，并没有真正劝退。
但不管学校始终如何解释，始终还是无法平息网友的怒火。
在阿柒看来，这件事最大的问题不是学校对学生的处理方式，而是他们根本不懂得教育的本质是什么。
劝退学生是需要理由的，如果不是性质特别恶劣，一般学校是不会轻易采取这种方式的。
然而，偏偏那几名高中生就因为喊了几句“奥特曼的台词”就被劝退，这是在有点难以服众。
难道是因为几名高中生沉迷于“奥特曼”无法自拔？
要是以这种理由，我第一个表示不服。
在阿柒看来，孩子喜欢“奥特曼”并不是一件坏事，相反，这可以让他们学习到很多东西的事情。
多少人还记得曾经火爆各个电视台的《迪迦奥特曼》？
当这部动漫占据每一个孩子的童年时，金星曾出言嘲讽，声称这是一部没有营养的电视剧。
但事实真的是如此吗？
《迪迦奥特曼》之所以能走红，成为经典，靠得并非绚丽的特效，而是每一集里面所表现出来的社会发展问题与人文关怀理念。
不管是“空巢老人”也好，还是环境污染也罢，这部动漫都给予我们诸多启示。
无法否认，只要看过这部剧的人，或多或少都能从中学习到一些东西，90后的价值观更是与其分不开关系。
虽然如今的“奥特曼电视剧”能像《迪迦》这般经典的并不多，但他们所展示出来的美好品质也是值得每一个孩子学习的。
说这么多关于“奥特曼”的事情，并非鼓励孩子们要经常看电视剧，而是通过另外一种方式去阐述教育的本质。
对于一个孩子而言，因为情绪激动而喊出几句“台词”，这并非什么意外的事情。
毕竟当时正值期末考试，学生感到激动也是人之常情，最多批评一下就好。
诚然，在午休时间吵闹是不对，但因此而劝退学生，是不是太过严厉。
如果这几名学生真的因此而被退学，那他们的未来会将处于何处，再一次有人问起“是否相信光”时，或许他们会摇摇头，不再相信。
教育，是近些年来诸多家长讨论最多的话题之一，不论从哪个角度来看，孩子绝大部分的时间都是在充当教育的学习者，这也代表着孩子所接受的概念会影响到他们的未来。
教育的本质不是为了人人成才，这是很难实现的事情，我们之所以发展教育，更多的是让孩子懂得什么是“善”。
教育不是为了人人成才，而是人人为“善”。
而恰恰河东一中就不明白这个道理，。
“光”指的是希望，是人与人之间的正能量，是善意去看待这个世界的事物。
如果一个孩子连“光”都不相信，我们还能指望他们相信什么？
我一直认为在学习方面，人各有差异，并非每个孩子都能考出优秀的成绩，因此，学校很难将学生都培养成材。
但这并不意味着学校就可以放任学生不管，最起码老师和学校应该维护好孩子心中的那份“光”，将其指引向社会的正方向。
这是教育的基本，也是本质。
不管一个人书读得多好，多厉害，如果人品不行，那还能干嘛。
知识本身就是一把双刃剑，在善良的人手中可以造福社会，在恶劣的人手中只会沦为伤人的武器。
以河东一中这件事为例，面对几个吵闹的孩子，老师和负责人是否能用更加温和的方式去教育他们。
是告诉他们中午吵闹是不好的事情，会影响到其他同学学习；
又或是合理告诫他们在这样闹会受到处罚。
这些都可以，但偏偏选择劝退，这何尝不是一种另类的“一棒子打死”。
这些年来，关于学生做好事的新闻报道屡见不鲜，每每看到都让人感叹万分，越发觉得下一代人有希望。
孩子之所以会做出这种善意的举动，除了老师的教导、电视剧的观念传输，还有家长的言传身教。
他们的心里有“光”，自然会做出正能量的举动，社会也因此变得温暖起来。
这场闹剧到最后总算有了一个比较让人满意的结果。
那个被网友嘲讽为“奥特曼里面的怪兽”的校长和相关人员，也受到了相应的处罚。
只是事情虽然到此结束，但留给我们的深思却远远没有结束。
犹记得前段时间看到的一则新闻：
一名身患重病的男孩，最大的梦想就是看到“奥特曼”出现在自己的身边。
当志愿者将男孩的这个心愿发到网上后，一时间不少“奥特曼迷”纷纷表示自己愿意伸出援手。
一位网友更是连夜从湖南赶到上海，穿着那身“赛罗奥特曼”的服装，给男孩表演，鼓励他战胜病魔。
这样的例子在社会上数不胜数。
人数尽管有阴天，但也会有照亮黑暗的光芒。
陌生人尚且明白给孩子“希望”，身为教书育人的学校难道不懂，这着实不应该。
当教育不再是引导孩子向善，而是只顾着以分数论高低，为此还不惜磨灭孩子内心的“光”。
当我们的教育沦落到这般地步，未来真的可期吗？
时隔十几年后，当这批孩子踏上社会，面对他人的求助而冷漠对待时，我们会不会感到一阵悲凉？
这种场景，不应该出现，也不能出现。
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